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上文明网,做文明人

2009年12月09日 18:34:58 来源:青海省循化县积石小学 访问量:938

 

        21世纪是信息技术迅猛发展、计算机网络飞速普及的时代,掌握和应用计算机网络已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要。因此,许多家长给孩子购置电脑,报名参加各类网络培训班,让孩子到网络上学习新知识,接受新信息。而许多学校也都在努力普及计算机,鼓励学生在信息时代占据有利地位。但是在另一方面,却又出现了许多学生痴迷于网络,利用互联网聊天、玩游戏、观看不健康内容,致使一系列问题发生。社会各界舆论纷纷,有的认为小学生上网可以增加他们的知识面,学到更多的东西,支持他们上网,而有的则认为网上有太多不健康的东西,不应该让学生上网;有的则不了解网络,听之任之。那我们到底应该如何正确对待网络,使网络真正可以行之有效的为学生的学习、生活服务呢,下面我谈一下我个人的看法:

 

一、培养学生正确的网络道德观念

 

     计算机网络是一个虚拟的世界,它是人们通过假想营造出的虚幻空间。虽然网络由真实的人所开发,但通过网络所接触到的人或事都不是可触、可感的,是有好坏之分的。小学生由于其自身心理发育的特点,易对直观、形象而又新奇的事物发生兴趣,但是非判断能力较差,很难对事物的实质加以正确的评判。

     根据以上原因,让从学生入学起就应利用计算机课,以及学生喜闻乐见的形式向他们介绍网络、展示网络的优越性:如教会他们利用网络收集自己喜欢的各种图片;让他们带着任务去上网,在网上查找学习中所需的资料。

在认识网络优越性的同时,老师有侧重地向学生介绍一些网络的危害,如:网上经常会出现的一些虚假的信息,粗俗、格调低下的语言;网上的一些图片和内容不适合小学生看;沉迷于网上游戏、聊天和黄色内容,就会落入陷阱,成为网络的牺牲品。

     当然,培养学生良好的上网习惯,让学生有计划、有目的的带着学习任务上网是非常重要的。同时,对学生上网时间进行必要引导和限制,避免学生上瘾。

 

二、提高教师自身的网络知识和网络道德观念

 

     教师作为学生的表率,首先要主动学习网络知识,同时提高自身的网络道德观念。正所谓,教育者应当受教育。而这种教育包括两个方面:一方面是网络知识的学习问题;另一方面是教师网络道德素养的提高问题。

     只有掌握了网络工具,教师才能与学生共用同一的网络平台进行交流,并有针对性地开展对中小学生上网的指导。就如党的十六大报告明确提出的:互联网站要成为传播先进文化的重要阵地;又如在《公民道德建设实施纲要》中提出的:计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,是思想道德建设的新阵地。

     在了解计算机网络的同时,教师为人师表,也必须率先垂范,做好中小学生网络道德教育的模范。所谓先莫先于修德,乐莫乐于好善,塑造灵魂的工程师必须首先具备高尚的网络道德,从而对学生产生潜移默化的影响。

 

三、加强家校配合,引导学生健康上网

 

     对于很多农村孩子的家长来说,对网络要么一无所知,要么一知半解。无法对学生的上网进行正确的指导。而对学生的教育,家校配合一直是一个重要手段,因此对学生家长也有必要进行简单的宣传,以便对学生进行更好的引导和监督。我们可以利用家长会等时机,向家长宣传什么是网络,我们的学生在网上可以做些什么:比如可以学习,也可以正常娱乐,还能够以更隐蔽的方法接触到一些不健康的内容。因此家长对子女的关注应更多些,要了解学生在家的情况,并能经常与班主任联系和沟通,我们通过上《积石小学网站》向由家长和学校和老师共同做好孩子的教育工作。

 

四、为学生营造一个健康的上网环境

 

     我们的学生大都家住在农村,家里购置计算机的比例很小。网吧是他们经常光顾的场所。而很多网吧的运营不规范,只管赚钱。有的网吧甚至故意用不良的网站吸引这些涉世未深的学生,以牟取暴利。因此只有为学生提供一个健康的上网场所,才能更好的起到保护,引导和监督的作用。我认为最好的办法就是学校向学生开放上网教室。通过对网上的一些不良信息的屏蔽和过滤,为我们的学生营造一个健康的上网环境。而且由于有老师的指导,可使我们的学生更好的掌握上网的技能。

 

五、让学生学会利用网络资源自主学习

 

     积石小学网站作为一个巨大的信息平台,为学生开展自主学习提供了便利的条件。传统的教育中教师要想给学生一碗水,一定要先有一桶水。这样的教育方式就算教师的水再多,也不外乎教与学的灌输关系,只不过灌输的量的大小。我们教师不仅要授之与鱼,还要授之与渔。因此教师不仅要让学生认识到水的重要,还要能不断地去探索水源,发现源泉,这才是教师在教育中的真正成功,才是教育所要求的实质。而积石小学网站为我们提供了这种功能。因此我们要让学生学会如何获取网络资源,通过理解、分析、加工、处理、创造,从学会到会学,对我们学生来说,不能将网络当作一个娱乐的工具,而更应该是一个学习的工具,只有让学生学会利用网络资源自主学习,为他们今后的发展做好准备这才是我们引导学生上网的最终目标。

     总之,积石小学网站 的发展需要社会、家庭、学校、教师几个方面共同努力,更需要小学生加强自身修养,不断提高自己的鉴别能力,只有这样我们的学生才能得以健康的成长。

编辑:赵自坚
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