2018年积石小学语言文字工作总结

2018年积石小学语言文字工作总结

我校历来重视语言文字工作，坚持以搞好校园的语言文化建设为重点，坚持以培养学生“说规范语言、写规范汉字 ”为目标，积极做好语言文字规范化工作，强化全体师生的语言文字规范化意识，提高师生语言文字应用水平和学生的人文素养，全面推进素质教育。现将自查情况总结如下：
   一、加强领导和学习，强化语言文字工作管理
    1.学校领导十分重视语言文字工作，把它当作学校素质教育的重要内容。

按照上级语委的要求，学校努力把语言文字工作和常规工作相结合，使之成为学校工作的有机组成部分。为把此项工作抓好抓实，我校进一步明确了由校长负责的语言文字工作小组的成员及各部门的职责分工。在组长的领导下，分工负责，配合协作，把学校的语言文字工作落到实处。
    2.学校将语言文字工作纳入到教学管理的全过程。

我校注重语言文字工作的过程性管理，将教师基本功作业（毛笔字、钢笔字）、教案书写、使用普通话、作业批改等情况作为教师量化考评的重要指标。学校的语言文字工作有计划、有检查落实、有总结。规定了最新聘任的教师必须持有普通话合格证书。
    二、加大宣传力度，营造浓厚宣传氛围

为使语言文字工作更加规范化，学校从各方面加大宣传力度，努力营造宣传氛围。
    1.发挥广播站作用，加强语言文字的宣传示范工作。

作为向全校进行普通话和规范用字的宣传平台之一，我校的广播站每学年都会进行一次关于推广语言文字规范化为主题的广播。定题、组稿、主播都在老师的指导下由学生完成。这一举措，提高了学生主动学习和使用规范语言文字的积极性，加强了学生维护祖国语言文字纯洁性的责任意识。
    2.办班级黑板报。

各班利用黑板报阵地，引导学生加强对祖国语言文字的历史和发展过程进行探讨和交流，理解祖国语言文字的丰富意蕴，激发了学生的民族自豪感。
    3.语言文字工作和校园文化建设相结合。

在学校张贴了语言文字宣传标语；班级内的评比栏、板报等用字规范，班级文化建设也体现了语言文字规范化的良好氛围。
    4.扎实开展“推普宣传周”活动。

此次活动渲染了推普氛围，扩大了推普宣传的影响，得到了全校师生的大力支持，收到了良好的效果。活动做到了提前部署，使“推普周”活动深入人心；利用周一的升旗仪式，值周班级做了以“推普”为主题的国旗下讲话，使全校学生都意识到了推普工作的重要性；组织学生开展了一次爱国书籍读后感比赛，使学生在受到了爱国主义教育的同时，丰富了自身的课外阅读量，提高了写作水平；“推普周”活动结束后，学校根据本次活动情况及时进行了总结，汲取了经验，明确了不足，为以后的推普工作提供了更好的依据。
    三、开展形式多样的活动，提高师生语言文字规范化水平

学校将语言文字工作落实在教育教学常规工作之中，通过在师生中开展丰富多彩的活动，不断提高师生语言文字规范化语言文字工作水平。

1.通过教职工大会、集中培训等形式，增强了教师用语用字规范化意识。明确规定了师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，把语言文字规范化水平作为教师上岗、评优、晋升职务的必备条件，并向全体教师发出了“说普通话，写规范汉字 ”的倡议，营造了校园用语用字规范化氛围。
    2.在常规教学工作中，通过对学生作业随机抽查、教案定期检查、公开课教学等方式，提高了教师规范用语用字的自觉意识。
    3.组织学生开展了朗诵、演讲、征文等比赛活动，并组织教师进行了三笔字比赛，提高了师生运用普通话的热情，明确了写规范汉字的要求，纠正了师生语言文字应用上的不规范现象。
    4.学校开设的写字课，从汉字的笔画、笔顺、间架结构等方面对学生进行了训练。让学生的写字做到“规范、端正、整洁”；培养了他们对祖国语言文字的热爱和继承、弘扬祖国文化的责任感。

总之，通过这一学年的教学工作的开展，使我们深刻认识到，我校的语言文字工作依然任重而道远，它只有开始，没有结束。在今后的工作中，我们将继续不断探索先进的方法，学习先进的经验，为推动语言文字工作的健康发展而不懈努力。

       循化县积石小学

        2018年 12月23日