2017年整改记录及措施

2021年12月20日 16:35:47 访问量：390次

积石小学语言文字检查记录表

时间	2017年4月10日至14日	地点	远程教室	检查人	张燕等人
检查情况	在检查过程中发现个别教师在授课时发音不太标准，板书字体不规范，有时出现方言授课现象，教师批改作业时出现简化字；学生作业中字体不规范。
整改措施	1.创设规范的语言文字校园环境。 2.充分发挥监督岗的作用，课间在校园、走廊发现不说普通话的师生，当场批评并令其纠正。 3.语文教师要加强口语课和写字课的教学研究。确保学生普通话标准，汉字书写规范。 4.要求学生作业字迹工整，能写一手工整、美观的字。 5.加强培训指导。
整改结果	增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,有效提高了广大师生使用普通话和写规范汉字的能力和水平。

积石小学语言文字检查记录表

时间	2017年4月11日	地点	办公室	检查人	张燕
检查情况	日常工作中仍不能做到随时随地讲普通话。
整改措施	强调其在平时的交流中要使用普通话。
整改结果	经过强化学习，教师使用普通话交流的意识增强了。

积石小学语言文字检查记录表

时间	2017年4月12日	地点	教导处	检查人	韩芬兰
检查情况	各位老师都能坚持用普通话交流工作，但普通话水平有待进一步提高，尽量做到规范、正确。
整改措施	对于出现的错误读音，及时帮助纠正。
整改结果	经过强化学习，教师普通话水平又上了一个新台阶。

积石小学语言文字检查记录表

时间	2017年4月13日	地点	教室	检查人	马小英
检查情况	授课中个别年龄较大的教师开始能坚持用普通话，后面会加进方言讲课。
整改措施	会后安排相关人员对其进行培训、指导，提高其普通话水平和说普通话的信心。
整改结果	普通话水平有所提高。

积石小学语言文字检查记录表

时间	2017年4月14日	地点	教室	检查人	韩芬兰
检查情况	学生作业中字体不工整不规范
整改措施	强调学生平时说标准普通话,课堂作业和家庭作业要求字体工整规范。
整改结果	增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,有效提高了广大师生使用普通话和写规范汉字的能力和水平。

简报

第19期

循化县积石小学 2017年4月14日

规范用语用字专项检查

4月10日至14日，我校以“说普通话，写规范汉字，做文明人”为目标，组织开展师生用语用字规范化检查活动。

检查从校园所张贴的宣传标语、宣传栏，各班教室所张贴的名人名句和黑板报，教师的教学授课用语、计划、教案、总结、课件、板书、作业批改，学生的校园用语、作业等方面入手，教师学生共同努力，寻找问题，及时指正。在活动中发现个别学生方言太重，普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议中个别教师不使用普通话，教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。个别学生还有写错别字和书写笔顺不正确的现象，校园交谈个别学生不用普通话等。

通过开展这次“说普通话，写规范汉字，做文明人”活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过纠错活动的开展，有效提高了广大师生使用普通话和规范汉字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范汉字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

签发:黎莉校对:张燕

报送：县语委办,校各办公室