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在学生心中你是什么样的老师?

2016年05月08日 01:36:58 访问量:811

一边测试,一边记住所选选项对应的分值,最后将所有分值相加。


  1、你何时感觉最好?

  a.早晨(2分)     b.下午及傍晚 (4分)     c.夜里(6分)

  2、你走路时是……

  a.大步快走(6分)      b.小步快走(4分)    

       c.不快,仰着头面对着世界(7分)

  d.不快,低着头(2分)    e.很慢(1分)

  3、和人说话时,你……

  a.手臂交迭地站着(4分)                   b.双手紧握着(2分)

  c.一只手或双手放在臀部(5分)     d.碰着或推着与你说话的人(7分)

  e.玩着你的耳朵、摸着你的下巴、或用手整理头发(6分)

  4、坐着休息时,你的……

  a.两膝并拢(4分)                b.两腿交叉(6分)

  c.两腿伸直(2分)                d.一腿卷在身下(1分)

  5、碰到你感到发笑的事时,你的反应是……

  a.一个欣赏地大笑(6分)     b.笑着,但不大声(4分)

  c.轻声地笑(3分)                d.羞怯地微笑(5分)

  6、当你去一个派对或社交场合时,你……

  a.很大声地入场以引起注意(6分)    b.安静地入场,找你认识的人(4分)

  c.非常安静地入场,尽量保持不被注意(2分)

  7、当你非常专心工作时,有人打断你,你会……

  a.欢迎他(6分)    b.感到非常恼怒(2分)       c.在两者之间(4分)

  8、下列颜色中,你最喜欢哪一种颜色?

  a.红或橘色(6分)          b.黑色(7分)        c.黄或浅蓝(5分)    
     
       d.绿色(4分)

  e.深蓝或紫色(3分)      f.白色(2分)       g棕或灰色(1分)

  9、临入睡的前几分钟,你在床上的姿势是……

  a.仰躺,伸直(7分)            b.俯躺,伸直(6分)       

       c.侧躺,微卷(4分)

  d.头睡在一手臂上(2分)     e.被盖过头(1分)

  10、你经常梦到你在……

  a.下落(4分)            b.打架或挣扎(2分)        c.找东西或人(3分)

  d.飞或漂浮(5分)     e.你平常不做梦(6分)    

        f.你的梦都是愉快的(1分)

  小伙伴们,调整好情绪,准备查看测试结果吧!Ready? Go!!

  0-21分:“老好人”派


  在课堂上,你可能会很害羞,在班课教学时,课堂掌控能力稍微欠缺,耳根软,常常被学生带离教学计划,如果学生嚷着不上课了,要看电影,你多半会同意。所以有很多学生喜欢上你的课,因为在他们看来,你是一个很好说话的老师。

  21--30分:“千年古董”派


  你是一个认真严谨的老师,每节课都会非常认真地备课,不放过任何细节,恨不得一次把一整本书都备下来。备课时常常会考虑到课堂上可能发生的意外以做好充分的准备。在学生看来,你的上课程序一般有规律,又步骤可循,像“千年古董”一样,很少会出现临时情况,如果你答应他们临时看电影的请求,他们会非常惊讶的。

  31-40分:“机智沉稳”派


  你不仅认真严谨,而且机智,伶俐。不仅会认真地备课,而且在面对各种课堂突发情况时,能够机智地应变,采取适当的措施。和学生刚刚认识时,他们很可能会觉得你不太容易亲近,不太容易成为朋友,但是一旦熟悉以后,你会成为学生们特别信任的老师。

  41-50分:“麻辣香锅”派


  在学生眼里,你是一个充满活力,有魅力,非常有趣的老师,在课堂上,你经常会有各种方法吸引学生的注意力。所以,学生们都非常热衷于上你的课。同时你又是一个足够平衡的人,不至于为了活跃气氛而忘记了教学计划,通常能在轻松愉快的课堂氛围下完成教学内容。所以你是一个十足的“麻辣教师”,即上得了课,也治得了熊孩子。

  51-60分:“神经大条”派


  你是一个非常随性的老师,能和学生打成一片,在课堂上,常常一拍脑门就想到了一个新的主意,直接忽略准备好的教案(通常你的教案都不会太具体),所以你常常给学生惊喜。但是在课堂上的高度兴奋也会让你刹不住车,忘记了教学计划而导致后期时间紧迫。但是在学生眼里,你还是他们非常喜欢的老师。

  60分以上:“霸道总裁”派


  你是一个极度自信的老师,课堂就是你的舞台,讲课时你会讲得眉飞色舞,激情澎湃,在开始上你的课时,学生会非常兴奋,也非常喜欢你的课,但是时间长了以后,你的霸道总裁得过强的支配欲会让学生有些反感。所以如果你是这样的老师,需要保持激情,但是给学生更多的自由发挥空间。
编辑:赵自坚
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