循化县积石小学网站建设经验交流

循化县积石小学网站建设经验交流

                —— 全国中小学网站大赛重庆颁奖会上的交流材料    赵自坚

     学校网站是学校对外宣传的窗口,也是展示全校师生才能,加强对校外联系,互相学习,共同发展的阵地,在我校几年的网站建设过程中,总结了一些经验,希望能对已经建设或者正准备建设网站的学校有一些帮助.                                                                                                              　　一、网站建设基本情况

循化县积石小学网站开通运行以来，优化整合教育信息资源，完善网站管理、服务机制，加强队伍建设，真正建设成为宣传循化教育的主要媒体、校务公开的主要窗口、教师进行网上办公的工具、家长参与教育的平台以及拉进群众与学校的距离，树立阳光教育形象的重要桥梁，树立教育部门形象起到了良好的推动作用。 

在学校网站建设中,我对网站进行了多次的改版.首先参考了大量的国内中小学校园网站,并通过与领导交谈,下发问卷调查表等方式,了解学校领导和教师希望校园网提供的服务和内容,根据各方面的反馈意见进行认真的分析规划,逐步决定，网站建设不求面面俱到,而是有所侧重,关键是把几个重点内容做好.只有把好这一关,才可以杜绝很多因为需求不明或理解偏差造成的失误和网站建设失败.

　　根据学校的实际情况,我校网站建设侧重于这样几个部分:

1,各种信息报道的发布,尤其是学生和学校的各种活动的报道,以学生为主,发布学校各类信息.

2,管理部分,把学校的各种管理系统整合到一起.把各种管理和网络应用系统,教师网络办公系统,教学资源系统，教师备课系统,教育视频点播系统，电子图书系统等统一整理到网站的页面中来,方便使用.

3,对外交流:这是我校网站的一个重要内容,我校是一个具有200多年历史的学校,多年来为国家和社会培养了大量人才,我校还与许多学校建立了友好合作关系,每年都有师生来访,对我校师生的交流进行充分的宣传,是网站的另一个重要作用.

4,专题栏目:对一些影响较大的活动和个人进行专题报道,如循化县举办的“国际黄河极限挑战赛”“国际自行车环湖赛”“地区篮球联赛”,学生劳动教育,心理健康教育,法制教育、六一文艺汇演等等……录制了整个过程后编辑视频并上传到网站上。同学们看了以后也非常兴奋,有同学在留言中说:太好了,真没想到,在网站上还能看到元旦的视频.还有不少同学留言询问如何下载.此后,学校大大小小的活动,我们都尽量拍摄后压缩上传,而学生们也养成了一有大型活动就上学校网站浏览并下载相关视频的习惯,大量的视频让来访者对我校的了解更加的直观和全面,也为学校保留了大量珍贵的影像资料.

    二、全员参与，资源共享，加强校本资源库建设是学校网站推进的核心。

　   校园网站丰富的信息资源和方便的获取方式才是信息化的内容与实质。在这个意义上，教育教学资源库的建设比校园网站本身的建设更重要也更困难。我认为，建设教学资源库，将解决学校教学信息化“有车无货”的问题。因此，网络资源的建设必须打破只依靠少数技术骨干以及孤立、封闭发展的状态，学校各部门、教师全员参与，同时，与各校实现资源共建共享。 海东市六年发展计划资源的应用并积极发动青年教师为校园网站补充教学资源，并鼓励教师通过互联网，选择适合本校师生的资源进行下载和重新组织，再上传到学校资源库中，为全校教师提供更多有效的资源，为网络课件开发和教师备课提供丰富、优质的教学素材，提高教师的工作效率及教学效果，降低学校教育信息化建设成本。如今，很多教师们已经能熟练地通过校园网上传各类教学资源。现在，各年级备课组大部分学科老师已经做到教学资源共享，实现了备课组的协同推进。

　　二、网站政务信息公开栏目建设情况

在几年的办网实践中，我们积极探索教育网站建设规律和特点，不断提高教育网站建设和管理水平，努力适应学校政务公开的需要，把积石小学网站基本建成一个功能比较完善、信息比较畅通、反应比较快捷、管理比较规范的教育门户网站。围绕校务公开，网站设置了组织机构、通知公告、最新消息、新闻动态、资源库建设，党员建设、教师空间、学生空间、班级空间、校园论坛等栏目。　　

三、网站在线办公系统建设情况

　　一、是设立了“文章审核制度”，为了保证校园网站内容的健康文明，制订了严格的校园网站管理制度，上传文章须经各栏目校对人员校对、管理员审查之后才能在学校网站上发布，防范了不良信息对校园文化的侵蚀，对学生思想的冲击，有力地保证网站的健康发展。使网站的管理日趋规范和合理。同时网站还提供了各种表格下载、方便了教师办公。二、是设立了“教育教学资源”栏目，向教师提供“教学资源”等信息，极大地方便了教师们备课的需要。三、是提供了教师和学生的个人空间及班级空间，为广教师和学生提供了一个信息发布及查询和交流的平台。                                                                                         

　　四、网站在家长参与栏目建设情况

　　充分发挥学校与家长，教师与家长等联系的纽带和桥梁作用。网站设立了“家长学校”“家长风采”“校长信箱”、“家长在线留言”、“网上调查”等栏目，建立起家长直接向学校和校长反映问题的网上渠道。这些留言、邮件从不同层面反映了家长对学校教育的意见、建议和要求，对学校改进工作提供了借鉴。对监督学校各部门起到了积极作用。及时呈报，对于特别重要的留言或邮件，包括表扬、批评、意见、建议、呼吁等，电教室即时以《循化积石小学网站重要群众留言呈报》的方式报校有关领导。                                                                                                                五、网站建设的经验和体会

　　（一）、领导重视是做好网站建设工作的重要保证。我校将建设门户网站作为学校信息化工作的一项重要内容来抓，校领导经常过问网站工作，进行具体的指导，解决实际问题。学校多次召开“积石小学”网站专题工作会，总结部署网站建设工作。                           

　　（二）、找准定位，明确建网宗旨，搞好总体设计。在规划总体结构，设计栏目方面，我们坚持信息方便查询、维护和存储；页面设计庄重、大方、美观；标识、动态图片反映学校特色；栏目名称清晰、直观、时尚，各级栏目之间层次分明的原则，做好网站的形象工作。                                                                     

　　（三）、加强信息管理，及时快捷传递教育信息。对于相对稳定的信息如学校建设、政策法规、等信息，可以相对固定，定期更新。对于动态性信息，如新闻动态、最新消息等必须及时更新，保持时效性。             

    （四）、立足服务宗旨，办人民满意的教育。如何有效的服务于学校 服务于教育教学。简洁、合理、规范、科学，体现学校办学理念，突出教育地位，突出课程资源建设和学生学习服务支持内容，要整合学校自有资源与网络资源，上下连接渠道畅通，实现资源共享，又要贴近师生，服务教学。要主题鲜明，突显学校办学特色。                          

    （五）重视制度建设、加强业务培训。制定了《循化积石小学网站管理办法》、并严格按照制度进行日常管理，确保网站建设有序进行。同时，加强对网站采编人员有关业务培训，提高业务素质，适应网站发展需要。                                                                                                 

　　六、网站近期发展设想及计划

　　(一)、加强网站工作组织管理。各级部门共同加强对网站工作的组织管理，明确网站工作的责任人，将网站工作分别列入各自年度工作目标管理考核，对相关人员进行培训和考核。             

　　(二)、拓宽网站信息来源，提高服务的定向性和覆盖面。积极与上级部门建立网站工作定期交流情况。提高专业供稿能力和快速反映能力。                                         

    (三)、进一步加强网站的服务功能。加大在通知通告、新闻信息、视频新闻、学生作品、教师办公、党员教育、党建工作、家长学校、教师培训等服务栏目方面的信息采集力度，确保提供及时、准确的服务信息。                                                                                   

    (四)、加强网站的安全防范技术手段，确保网站信息安全。建立网站安全保障制度，加强防病毒攻击和数据备份工作。                                                                                                                  今后将进一步提高认识，加强对校园网站建设和管理工作的组织领导，制定相应实施办法和具体方案，认真落实各项工作措施，不断提升网站建设、管理和服务水平。把网站真正建设成为宣传循化教育的主要媒体、校务公开的主要窗口、教师进行网上办公的工具、家长参与教育的平台以及拉进群众与学校的距离，树立阳光教育形象的重要桥梁，朝着建设一流教育门户网站的目标而努力！                                                                                                                             

　　                                                                           青海省循化县积石小学

                                                                                                   2011年8月8日

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