2017年积石小学语言文字工作计划

2017年积石小学语言文字工作计划

本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。现制定计划如下：

一、指导思想

围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

二、工作目标

1.继续积极推广普通话。师生在教学中，普通话使用率达到100％，师生员工在教学、工作、会议、广播宣传和其他集体活动中普通话使用率达到100％。

2.继续推行写规范汉字。校内标牌、展板、宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100％。学校的各类奖章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到100％。

3.新聘任的教师必须持有普通话合格证书，语文教师普通话水平达到二级甲等以上，其他学科教师普通话水平达到二级乙等以上，任职期间严格执行普通话水平测试等级证书上岗制度。

4.将语言文字工作与教职工业务考核紧密结合，即把语言文字规范化条件列入教师的业务考评之中。 

三、主要工作

（一）加强语言文字规范化建设。

1.强化学校语言文字工作领导小组。

进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，使普通话成为教学语言和校园语言。

2.继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。

运用以下多种媒介进行语言文字的宣传：

校园：教学楼设置推广普通话，使用规范汉字的永久性标语牌。

黑板报：及时更新内容，并且做到文字规范、书写标准。充分发挥其辐射作用，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

教室：各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。

校园广播：主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥校园广播的宣传示范作用。

（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

以语文教学为主渠道，加强朗诵技巧、书写技巧训练。

1. 日常听课时，关注教师是否能准确范读，为学生树立榜样；课堂集体诵读和个别朗读课文时，关注教师是否渗透朗读技巧指导。
2. 组织学生查找同学们平日书写的不规范汉字，帮助同学们提高汉字书写正确率。
3. 聘请校内普通话水平较好的老师进行普通话培训，鼓励教师积极参加普通话培训和测试。

（三）建立长效读书机制

1.晨读，语文早读课时间，指导学生诵读经典美文，感受中华语言文字的魅力。

2.继续充实班级图书角，积极为学生提供开放型的读书平台。

（四）开展各类活动，提高学生的语言文字素养。

1.三月份四、五、六年级学生开展“我的梦•中国梦”作文比赛活动。

2.九月中旬开展推普周活动。

3.十月份一、二、三年级学生举办低年级组写字比赛。

今后，我校将继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使学校语言文字工作与学生的学习紧密联系起来。

                                循化县积石小学

2017年3月3日