一师一优课管理员工作流程

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管理员工作流程

一、管理员注册

管理员由各级电教部门人员担任，负责本项活动的技术支持和服务工作。管理员分为省、市、县、学校四个层级，分级注册管理员身份，注册账号由省级管理员（省电教馆）统一发放到各州、市电教部门。

省、市、县各级管理员主要负责区域的管理工作、对本级专家团队进行认证、查看数据统计，推荐优课等工作。

校级管理员主要负责校级的组织管理工作，对进行教师身份认证、对教师的晒课进行审查。

二、管理员工作流程

（一）学校管理员

1.教师认证

请进入“全国教育信息化工作进展信息系统”（****）的“教师认证”页面，在该页面可对尚未认证的教师进行身份认证。学校管理员需要根据实际情况对报名教师身份进行核实。审核通过的教师可在“一师一优课、一课一名师”平台参加活动。

2.晒课审查

管理员可根据需要进入“待审查”、“已通过发布”、“未通过”和“全部”等相应的页面，对教师晒的课例审查。

教师制作的录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒，内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、工作单位和主讲教师姓名等。课堂实录的格式为：flv /mp4,幅面要求达到720*576以上，视频码流为320Kbit/s以上。

（二）区域管理员

1.专家认证

协助教研部门在活动正式开始前组织一支业务能力强的专家队伍，为了保证专家团队能够在平台上开展工作，管理员要为每一位专家团队成员创建认证证书。专家团队包含专家、骨干教师和教研员三个身份，他们在登录报名时，需根据自身情况做出相应选择，区域管理员可按其所选的身份分别创建并管理证书。

专家身份的获取需要先通过线下渠道将证书编号发放给专家团队的每个成员，同时还需要做好监督管理工作，督促专家及时登录平台进行报名。

2.查看数据

区域管理员需要通过活动前台提供的“优课展示”、“各地进展”版块以及后台的“活动进展”页查看活动数据，及时了解本区域活动开展的情况并有针对性地进行监管和督促。

3.优课推荐

区域管理员负责“优课推荐”。平台中的“优课推荐”页提供了“查看推优数据”和“推荐优课” 两大功能。依据这两个功能所提供的数据，进行推荐。

4.做好平台使用指导和培训

管理员要熟悉平台操作，并及时对教师和专家进行操作指导和使用培训。详细介绍本次活动、专家的工作职责、平台操作等；并为每一位专家组成员创建、发放专家证书，使其获取专家、教研员、骨干教师等专家身份。

5.做好关于本次活动的宣传工作

管理员需要在本地做好“一师一优课、一课一名师”活动的宣传工作，让更多的教师了解活动、参与活动。同时也鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，最终具有本地特色的示范性资源体系。