积石小学电教培训方案

积石小学电教培训方案

              （2020—2021学年度第一学期）

一、指导思想：

认真贯彻落实教育面向现代化，教学手段向新型的、现代化的教育方向迈进。搞好教育信息化校本研究，促进教师现代化教育方法和手段的提高，推进信息资源应用和网络应用。

二、培训对象：

全体教师。

三、具体目标：

1．加强信息化、技术化培训，对教师进行计算机技术知识的培训，让我校教师电教技能发挥和发展。

2.教师课堂利用现代技术教学能力得到明显提升。

3.教师教学信息能力得到加强，教师参与信息的氛围日趋浓厚，每学期要有一定数量的教育教学论文在学校网站上发表，并有一定的课题研究成果。

4.教师的信息技能得到全面提升，技能技巧逐步增强。

5.学习型的氛围逐步形成，并形成具有一定特色、值得推广的培训模式。

四、培训原则：

1．全员性原则。凡属于培训范围的每位教师一律参加信息技术培训活动，完成上级教育主管部门和学校规定的培训活动任务。

2．校本性原则。坚持从当前学校教育教学中的热点、难点问题出发，开展电教知识培训工作

3．层次性原则。根据教师实际情况，结合教师对电教的案例、制作、整合、修改、插入进行培训。

4．激励性原则。建立电教培训的奖励条例，对在电教培训中成绩突出的教师给予鼓励；对不能达到标准的教师要进行批评。学校领导要督导教师用较短时间熟练掌握运用技能。

五、培训内容和具体安排

1.教学案例（电子编辑、修改、插入）。（9月17日）

2.Power Point(课件)制作、修改、资源整合、动画设计、声音插入、Flash插入。（10月15日）

3.个人空间的管理、页面设置、内容设置、文章的书写与发布。（11月19日）

4.学校教学资源库的建设。教师下载、上传、应用资源的能力。（12月10日）

六、培训形式：

1.理论学习；学校确保每月两次理论学习，围绕电教知识理论学习。

2.同伴合作；对每一次的理论知识学习的巩固、熟练，辅导员作具体指导，达到操作运用自如。

3.主体参与；电教培训是全体教师，只有教师的积极参与，电教培训才有可能获得可持续的发展。为此，要求每位教师能做到带着自由来、带着思考来、带着问题来、带着新问题去。

4.电教设备应用能力的培训 要求老师们带着在教育教学应用中遇到的问题来培训“。把教师个体发现和提出的问题转化为教师群体共同关注和思考的问题，把学校里发生的真实问题概括、提炼、升华为有价值的课题。

  七、 组织管理：

1.成立领导小组：

组长：赵自坚；组员：  

领导组织教师参加电教知识培训，信息中心组织技能传授、并进行具体指导。

     2.健全制度；建立和健全现代信息培训管理、活动、评估、保障、档案等一系列制度，使我校电教培训有规可依、有章可循。

     3.强化评估考核；通过电教培训活动，将对每一位教师进行理论知识和实际操作演练评价考核，信息中心将评价考核的结果上报学校进行学末考核。

 备注

1.要求每一位教师撰写一篇电教论文

2.学末提交电教心得体会，学校将收取存档备查。

                                      积石小学信息中心

                                             2020.9.10