积石小学教师说课比赛方案
一、指导思想
以中小学《教师专业标准》为指南,以提高教师业务水平和教学能力为目的,开展教师教学技能大练兵,大比武活动,展现我校教师教学水平和业务素质,激发广大教师勤奋钻研、奉献教学的热情与动力。结合我校实际,组织教师开展“说课”比赛,提高教师的课堂教学技能,从而促进我校教学质量的有效提高。
二、组织机构
1、领导小组及职责:
组 长:王东校长
组 员:马金芳副校长 马莉副校长 马莉
职 责:全面负责比赛工作,制定比赛方案,确定评委人员,负责比赛时间与地点的安排及影像资料,档案资料的整理存档。
2、评委组:
评 委:王东校长 马金芳副校长 马莉副校长 马莉 陈玉梅 韩绍雄 孟忠琳 刘海红 怡梅
职 责:按照评分标准客观公正进行评分,测算、汇总,确定受奖人
员。
3、主持:韩兆君
三、参赛对象
我校全体临聘教师。
四、选题范围规定
按本学期个人所带科目与年级
五、比赛时间
1、准备阶段(11月7日——11月12日)
教师通过学习说课的相关材料,充分理解说课的内容、方法和比赛要求,结合所任学科课程自选1课时,写好教案和说课稿,与11月15日前将教案交教导处。教导处统一复印发给评委组成员。
2、比赛阶段(11月15——11月18日)
(1)比赛时间:11月16日下午2:20
(2)比赛地点:二楼会议室
3、比赛方式
参赛教师通过抽签方式决定比赛顺序。
4、比赛要求
(1)说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过
程”五部分。说课要以教学实践为基础,全面把握说课内容。
(2)分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。
(3)教学目标、教法、学法及教学程序设计要根据学情,坚持以能力为本位的教学指导思想,充分体现对学生的能力培养。
(4)详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。
(5)体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。
(6)每位选手说课时间不超过6分钟为宜,尽量做到脱稿说课。
(7)说课时必须使用普通话。做到说课内容与教学设计相吻合。 六、评分标准及规则
1、评委打分保留两位小数,预决赛选手的成绩以评委组的平均分计算。
2、具体评分标准见附表
七、奖项设置与用途
本次比赛参赛教师一条队排名,设一、二、三等奖,一等奖第1名、二等奖第2、3名、三等奖第4、5、6名。如有并列依次递减。 说明:学校可能会将本次比赛的成绩作为本学年三项业务考核的主要依据,凡不参加比赛的教师造成的后果自负。未尽事宜另行通知
积石小学
2021.11.15
附说课比赛评分标准:
积石小学“说课”比赛评分标准
姓名:
项目 | 内容 | 得分 |
说 教 材 (20分) | 1、讲清教材的编写意图、地位和作用 2、教学目标全面、明确,符合教材和学生实际,并能说出依据 3、教学重点、难点把握准确 4、教材处理符合教学目标,寓德育教育与教学之中 |
|
说 教 法 、
学 法 (20分)
| 1、教学方法、教学媒体的选择符合教学规律,切合学生实际符合新课程理念。 。 2、科学、合理地使用教学手段 3、重要教学环节的设计合理,能用教学理论加以阐述 4、学法渗透符合学科学习的基本规律和职业要求,有具体依据。
|
|
说 教 学 过 程 (40分)
| 1、教学过程设计合理,能用教学理论加以阐述。 2、正确处理教与学的关系。 3、体现教师如何教及为什么这样教,体现学生如何学及为什么这样学。 4、教学环节目的明确,简洁、实用 5、突出教学重点、突破难点 6、体现“三维目标”的统一 5 7、注重反馈、矫正,使学生对教学目标有较高的达成度 |
|
教 师 基 本 功
(20分)
| 1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强,具有感召力 2、教态自然大方,仪表端庄 3、板书设计合理 4、教学媒体运用科学、合理、操作熟练 5、基本能脱稿说课 6、说时间在6分钟正负2分钟以内不扣分,超出者酌情扣分 |
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总 分
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积石小学“说课”比赛报名表
教师姓名 | 说课内容 | 次序 |
马德龙 | 一年级体育《向左、向右、向后转》 |
|
韩秀英 | 《江南》 |
|
孔祥萍 | 《四季》 |
|
马娅蓉 | 信息技术《制作表格》 |
|
林秀花 | 科学《形状与抗弯曲能力》 |
|
杨庆玲 | 数学《一个数除以小数》 |
|
马艳 | 数学《分数的基本性质》 |
|
陕婷 | 《一块奶酪》 |
|
白涛 | 足球《传球控球训练》 |
|
马晓娟 | 数学《梯形的面积》 |
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李维芬 | 数学《8和9的认识》 |
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韩芳 | 数学《认识钟表》 |
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积石小学教师说课比赛方案
一、指导思想
以中小学《教师专业标准》为指南,以提高教师业务水平和教学能力为目的,开展教师教学技能大练兵,大比武活动,展现我校教师教学水平和业务素质,激发广大教师勤奋钻研、奉献教学的热情与动力。结合我校实际,组织教师开展“说课”比赛,提高教师的课堂教学技能,从而促进我校教学质量的有效提高。
二、组织机构
1、领导小组及职责:
组 长:王东校长
组 员:马金芳副校长 马莉副校长 马莉
职 责:全面负责比赛工作,制定比赛方案,确定评委人员,负责比赛时间与地点的安排及影像资料,档案资料的整理存档。
2、评委组:
评 委:王东校长 马金芳副校长 马莉副校长 马莉 陈玉梅 韩绍雄 孟忠琳 刘海红 怡梅
职 责:按照评分标准客观公正进行评分,测算、汇总,确定受奖人
员。
3、主持:韩兆君
三、参赛对象
我校全体临聘教师。
四、选题范围规定
按本学期个人所带科目与年级
五、比赛时间
1、准备阶段(11月7日——11月12日)
教师通过学习说课的相关材料,充分理解说课的内容、方法和比赛要求,结合所任学科课程自选1课时,写好教案和说课稿,与11月15日前将教案交教导处。教导处统一复印发给评委组成员。
2、比赛阶段(11月15——11月18日)
(1)比赛时间:11月16日下午2:20
(2)比赛地点:二楼会议室
3、比赛方式
参赛教师通过抽签方式决定比赛顺序。
4、比赛要求
(1)说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过
程”五部分。说课要以教学实践为基础,全面把握说课内容。
(2)分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。
(3)教学目标、教法、学法及教学程序设计要根据学情,坚持以能力为本位的教学指导思想,充分体现对学生的能力培养。
(4)详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。
(5)体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。
(6)每位选手说课时间不超过6分钟为宜,尽量做到脱稿说课。
(7)说课时必须使用普通话。做到说课内容与教学设计相吻合。 六、评分标准及规则
1、评委打分保留两位小数,预决赛选手的成绩以评委组的平均分计算。
2、具体评分标准见附表
七、奖项设置与用途
本次比赛参赛教师一条队排名,设一、二、三等奖,一等奖第1名、二等奖第2、3名、三等奖第4、5、6名。如有并列依次递减。 说明:学校可能会将本次比赛的成绩作为本学年三项业务考核的主要依据,凡不参加比赛的教师造成的后果自负。未尽事宜另行通知
积石小学
2021.11.15
附说课比赛评分标准:
积石小学“说课”比赛评分标准
姓名:
项目 | 内容 | 得分 |
说 教 材 (20分) | 1、讲清教材的编写意图、地位和作用 2、教学目标全面、明确,符合教材和学生实际,并能说出依据 3、教学重点、难点把握准确 4、教材处理符合教学目标,寓德育教育与教学之中 |
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说 教 法 、
学 法 (20分)
| 1、教学方法、教学媒体的选择符合教学规律,切合学生实际符合新课程理念。 。 2、科学、合理地使用教学手段 3、重要教学环节的设计合理,能用教学理论加以阐述 4、学法渗透符合学科学习的基本规律和职业要求,有具体依据。
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说 教 学 过 程 (40分)
| 1、教学过程设计合理,能用教学理论加以阐述。 2、正确处理教与学的关系。 3、体现教师如何教及为什么这样教,体现学生如何学及为什么这样学。 4、教学环节目的明确,简洁、实用 5、突出教学重点、突破难点 6、体现“三维目标”的统一 5 7、注重反馈、矫正,使学生对教学目标有较高的达成度 |
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教 师 基 本 功
(20分)
| 1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强,具有感召力 2、教态自然大方,仪表端庄 3、板书设计合理 4、教学媒体运用科学、合理、操作熟练 5、基本能脱稿说课 6、说时间在6分钟正负2分钟以内不扣分,超出者酌情扣分 |
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总 分
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积石小学“说课”比赛报名表
教师姓名 | 说课内容 | 次序 |
马德龙 | 一年级体育《向左、向右、向后转》 |
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韩秀英 | 《江南》 |
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孔祥萍 | 《四季》 |
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马娅蓉 | 信息技术《制作表格》 |
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林秀花 | 科学《形状与抗弯曲能力》 |
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杨庆玲 | 数学《一个数除以小数》 |
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马艳 | 数学《分数的基本性质》 |
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陕婷 | 《一块奶酪》 |
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白涛 | 足球《传球控球训练》 |
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马晓娟 | 数学《梯形的面积》 |
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李维芬 | 数学《8和9的认识》 |
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韩芳 | 数学《认识钟表》 |
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