“百善孝为先”,孝为德之本,在学生中开展感恩教育,是学校思想道德教育的重要内容。我校的感恩教育活动,借母亲节的契机,以感恩父母为起点,逐渐扩展到感谢祖国、感谢社会、感谢老师、感谢他人,在活动中让学生学会感恩、学会生活。
我校充分利用各种宣传阵地,如国旗下演讲、宣传栏等途径营造教育氛围。利用课堂主渠道的作用,特别是思想政治课教学,教育学生学会感恩。
一 结合学校实际,深化感恩活动
1、四年级各班“.四年级开展“感恩祖国,为祖国点赞”演讲活动, 活动中同学们积极参与,在父母的帮助下自己准备演讲稿,父母帮助录制视频,发到班级群里,辅导员老师收集优秀演讲视频,照片及演讲稿,上传到学校,是家长孩子都感恩伟大的祖国,受到一次爱国主义教育。
2、“国歌”“感恩的心”“听我说谢谢你”每天必唱,动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。我们的学生爱唱歌,他们有自己的歌声、有自己的追求。假如能以喜闻乐见的歌声走入学生的心中,那么我们的教育就能达到事半功倍的效果。我校每天两次的课前歌声中《国歌》《感恩的心》为必唱曲目。通过传唱感恩、爱国歌曲,既丰富了学生课外生活,又引导了正确的思想,真正达到了人人参与,班班传唱。让学生体会感恩情怀,感恩之美。
3、“感恩”作文竞赛 五年级开展《祖国我为你点赞》为题的作文竞赛。各班举行征文比赛,并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的作文竞赛。无论是班级层面还是学校层面,语文老师个个投入,为本次大赛撷选出优秀文章。更为重要的是,语文教师在班级层面的征文辅导中,深化、引导了学生的思想,让学生感悟到感恩思想的美和力量,为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。
4、六年级各班办了一期《感恩祖国,感恩中国共产党》为主题的手抄报 同学们以图文并茂的形式,来赞美伟大的祖国,感恩伟大的党,带给我们的幸福生活,感恩党的“两免一补”的好政策使我们人人无后顾之忧上学,以此来鼓励学生积极感恩,体验感恩之美。
二、活动效果和思索 近一年来,经过一系列活动的开展,学生进一步懂得了感恩,不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,一个对社会、对父母、对亲朋好友,对祖国要永存感恩之心,才能从各个方面获得更大的回报。 在丰富多彩的团队活动中,学生不仅学会感恩的实际行动,更体会到感恩他人的快乐,从而能更乐于奉献、乐于感恩。在“我对妈妈说一句话”活动中,学生了解到父母从来没有的开心和欣慰,因为,母亲收到了以前从来没有得到的礼物,学生懂得为家人分担家庭的责任,懂得孝顺父母了。我们不希望学生每年只在节日时期才给父母一次开心、快乐,而应该时刻怀着感恩之情,时刻牢记着长辈给予的亲情。在心连心共创成长路活动中,学生与父母的沟通加强了,与父母之间的感情加深了。更懂得了关心父母,父母。 在“庆七一”活动中,通过征文、歌曲、诗朗诵等活动,学生了解到今天没好生活的来之不易,了解了新中国艰难的发展历程。使学生更加懂得珍惜今天的没好生活,努力学习。同时树立了自学生的责任意识、克服奢侈、攀比、享乐等毛病。我校不忘教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我,成为构建和谐校园的一大重大举措。“感恩”系列活动取得良好的效果。
感恩教育活动后,同学们更深刻地认识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。