积石小学工作总结

(2009----2010学年度第一学期）

 在党的十七届四中全会召开，举国上下深入学习贯彻会议精神，我校按照局党委的要求认真开展学习实践科学发展观活动之际。全体师生经过四个多月的不懈努力，奋勇拼搏。认真贯彻落实了党的各项教育方针政策，全面推进素质教育，进一步深化课程改革，使学校各项工作稳中有升，迈向了一个新的台阶。现将本学期我校开展的各项工作简单总结如下：

一、加强学习，提高师生的政治业务素质。

1、坚持学习提高教职工的政治素质。

认真开展周一的政治学习，组织教职工认真学习《党章》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《党的十七届四中全会〈决定〉学习辅导百问》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》重要内容，认真宣传学习了《六个为什么》、《科学发展观重要论述摘编》、《青海省中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动学习辅导材料汇编》等。开展了学习实践科学发展观活动，组织全体教师和党员集中学习达18次，自学19次。学习科学发展观第一阶段每位党员写心得体会3篇共计70多篇，3位校长撰写了3篇调研课题。撰写简报13期。举办学习实践科学发展观教育活动黑板报3期。观看教育电教片10次，《形势教育大课堂》、《不用抬头仰望的群星》、《万水千山》、《生活新变化》等。组织召开2次民主生活会和组织生活会。结合学习实践科学发展观活动学校党支部积极开展了送温暖活动，关心教职工的工作、生活。11月24日为3名贫困党员和一名工人送去了温暖，赴他们的家中进行了慰问。并探望慰问支教老师，解决了他的一些实际困难。经过有效的学习提高了教职工以法执政、爱岗敬业、无私奉献的意识。时刻以大局为重，维护社会稳定，自觉服从组织安排。维护团结，增强了凝聚力，积极创建和谐校园。关心学校工作，关心学生的健康成长。共产党员率先垂范，以身作则，时时处处起到了模范带头作用。杨晓海、韩绍雄老师经常生病，但从未听到过他们的怨言，还有怡梅、马秀珍、赵静经常带病坚持上课，并严格遵守校纪校规，成绩名列前茅。在同事、家长、学生中有着良好的口碑。进一步解放思想，认真落实科学发展观。把科学发展观的总体要求“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”落到实处。狠抓师德，把为人师表、教书育人工作自始至终地贯穿于自身的言行之中，在平凡的岗位上出成绩，努力夯实启蒙教育的基础。通过学习转变观念，树立了正确的价值观、教育观和人生观。

2、狠抓学生的思想品德教育工作。

（1）课堂是德育工作的主阵地。

德育是一项艰巨的工程。班主任经常组织学生学习《小学生守则》、《班级常规》、《小学生一日行为规范》等。从大局着眼，小处着手。从小培养学生良好的行为习惯，掌握学生的思想动态，遇事迅速处理，正面引导，管教管导。结合语文、思品教材对学生进行品德教育。从学生的实际出发，从身边的事例出发，以学生为本，以发展的眼光看问题，采取多种评价方式，多鼓励表扬。尊重学生的人格，关注学生的个性和差异。遇事忌心浮气燥、简单粗暴。循循善诱、晓之以理、动之以情。结合学校工作各班召开了主题班会208次，师生谈心活动共480次，家访210次，学生做好人好事180人次。引导教师善于作学生的良师益友，帮助学生树立自信心，不畏惧学习中的困难。增强了学生尊老爱幼、团结互助、热爱家乡、热爱大自然及环保意识，培养了学生动手实践能力和创造能力。

(2)学校组织召开了丰富多彩的活动。

由大队部牵头，班主任具体负责开展了内容新颖、形式多样的班队会活动。积石小学与少儿活动中心联合举办开展了乒乓球队、美术、手工制作、英语、舞蹈、合唱队等10个兴趣小组活动，认真组织落实。促进了学生综合素质的提高，力争在培优扶尖和各种竞赛中取得更好成绩。为了在学生中产生浓厚的感恩意识，我校邀请甘肃感恩励志讲师团赴我校开展感恩励志教育报告大会，与会家长和师生共有2800多人倾听讲座，演讲精彩，场面动人，催人泪下，让人恍然醒悟。师生的心灵得到了洗礼。召开了语文低年级写字和数学低年级口算比赛，中高年级数学竞赛；语文中高年级作文竞赛。开展了学校冬季运动会，进行了跳绳、乒乓球、拔河比赛等，既丰富了学生课外活动生活，又给孩子们搭建发挥特长的平台。教职工开展了冬季健身比赛。老师们踊跃参加，丰富了校园文化娱乐活动。

各班定期召开了特色班队会，提高学生的合作能力，发展了学生的个性特长。发挥红领巾监督岗、小喇叭广播站的导向作用，对各班的早读、卫生、路队纪律进行有效监督和促进。

结合“教师节”、“国庆节”、“县庆”对学生进行尊师重教、爱国主义教育。教师节期表彰了50名十佳生，12名教学成绩优秀者，4名教学能手，32名全勤教师。教育局表彰模范班主任杨玉萍；优秀教师斗改杰。以榜样促进工作形成正确的价值观和荣辱观。同时坚持以事育人、以物育人、以景育人、以情育人、以人育人，处处渗透德育。班级中树立榜样，积极宣传好人好事，遵纪守法，团结友爱，勤奋好学的典型事例，发挥榜样的作用。各班结合班级特点对学生进行安全教育、诚信教育、感恩教育。学校组织各中队举办法制、德育、安全、感恩颂党方面的黑板报共64 期。从而使我校的德育工作健康有序的发展，形成良好的学风、班风、校风。

二、教学质量是学校的生命线。

1、加强培训，进一步提高教职工的业务能力。

学校制定有效的培训制度，认真落实。继续组织教师学习《新课标》及课程改革方面的知识。坚持“走出去、请进来”的培训方式。将课改的新理念、新方法、新思想结合到学校的实际工作当中，因地制宜地渗透到自己的每个教学环节当中。鼓励中青年教师大胆尝试、积极探索、注重实效。加强教师之间的合作，发挥集体的力量，相互学习、取长补短，课余时间自主学习，把有限的培训延伸到整个工作之中，倡导多交流、多沟通、多合作。创建学校网站，动员、鼓励全体师生上校园网。我校网站在全国中小学网校大赛中名列前茅。加强多媒体培训，掌握信息技术的基本操作，有效利用现代信息技术促进教学质量的提高，力争做到资源共享。不断完善教学方法，促进教师专业化成长，使教育教学质量日益得到提高，教师教学方法形成独特风格。经过努力石琼参加全国首届新课程改革授课比赛中荣获三等奖，韩芬兰、马建萍同志参加教研室组织的教学比赛中获奖。

2、狠抓常规，加强教研力度。

根据局教研室的工作要求结合学校实际开展了教研教改活动，逐步完善校本教研制度，打好“课堂有效教学”的基础。延续上学期的课题实验工作，在加强课改培训力度，学习模仿实验区课改教师教法的基础上，结合学生实际大胆尝试、不断反思。开展了二年级语、数课例研究10人进行了展示课。听课者达150人次通过集体议课，各自分备，授课、说课、评课，深透课改理念，拓展信息技术教育，使大家受益。同时对讲课优秀者的课还邀请局教研室领导和专家进行反复评议，交流指导。推出张玉芬、杨自霞、绽朝霞三位老师的课进行课堂实录，强化课改理念和信息技术在课中的整合树立了榜样。当天道帏学区11名教师赴我校听课，取得了实效。我校张燕前后赴道帏、清水进行送教下乡。进一步转变教师角色，努力使教师由教学型向教研型过渡。学习中教师引导学生自主学习，真正起到组织、引导、促进、合作的作用。拉近师生间的距离，拉近学生与社会生活的距离，使课堂教学过程成为师生平等交往，共同发展的互动过程。教师积极向尊重学生人格、关注学生个体差异、满足不同需要、激发学生学习积极性、培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分发展的方向发展。最终以培养学生的创新精神和实践能力为目标。教学中倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生在实践中学习、生活中学习，从而使每个学生都有进步。使学生学会生活、学会学习、学会合作。

继续推广完善以集体备课为主的校本教研模式，重视教师个人补充的“二次备课”内容，体现教学的个性化以及备课的有效性。探索备课方式（表格式、提纲式、常规流程式、网上下载式20节），备课教研组长要周前签字，校领导进行月查，每学期至少开展三次教学工作检查。本学期每位教师撰写32篇（论文2篇）教学随记，集体备课语文组每人2课时，数学组每人1课时，每位教师完成30节以上的电教备课。张玉芬、绽朝霞、黄旭、马晓芬参加海东地区的课件比赛。教师上新型展示课18节，每位教师利用现代信息技术制作2件课件。进一步规范听课­——说课­——评课——撰写教学后记等校本教研活动。鼓励教师在教研活动中畅所欲言、积极参与。利用模式2设备上展示课时，树立标兵，并进行表彰奖励并从中评选出学校级教学能手。结合课题实验工作，分语数组进行课例研究，经过不断的磨练，使我校教师的教学标准化、规范化、科学化。优质课、展示课要经过千锤百炼、树立典型、出成果。加强对学科带头人等骨干教师的培养，以人尽其才，充分发挥其引领带头作用。我校教师张燕代表我县参加全省教学能手竞赛有良好的口碑。我校马建萍、石琼、杨玉萍、杨晓海、张燕、赵自坚参加了青海省现代信息技术精品课例整讲课比赛，取得了好成绩。课改教师进一步规范和完善了学生成长袋，教师充实了自己的档案袋，定期发放学生量化评价表，量化工作注重实效。进一步抓好学生的综合评价工作，为有效提高教学质量服务。

3、充分利用现代信息技术促质量。

教师要充分利用学校现有的现代信息技术为学生创设和谐自主的学习环境，运用图文并茂、生动形象的课件和信息资源，把抽象的教学内容形象化，把枯燥的课堂生动化，优化课堂结构，把沉闷呆板的课堂变活变趣。使学生的学习兴趣浓厚，主动参与意识增强，激发学生自主学习的积极性，使每个学生都得到充分的发展。黄旭、大马秀娟、张燕等老师精心制作课件，为学生创设情景，有效激发学生的学习兴趣，课堂效果明显，促进教学质量的提高。要求每位教师每周至少在电教室上一节利用模式2的电教课，并及时进行登记。利用电教授课每人30节，全校共计1590节次；下载教学资源 200G；借用教学光盘125班次；利用模式二授课220节次；教育片播放50班次。在发挥现有设备的作用下精心组织学生开展好科学实验课，本学期共教师演示22次，学生演示15次。电脑室、语音室，保证财物完好无损的同时加以充分利用，宁可用坏不要放坏。

学校在狠抓教学工作的同时，继续抓好安全卫生健康工作，大力宣传H1N1预防知识。在H1N1期间学校免费为70多名教师接种流感疫苗，购置红 外 线测温仪13只，及时联系疾控中心为全体学生接种H1N1流感疫苗。12月18日学校进行了安全预防火灾演练。严把新生入学关，没有预防接种证的学生一律不予报道。学校与班主任签定安全协议书，班主任与学生家长签定协议书。

冬季做好“三防”工作，切实保证了学生生命和学校财产的安全。

三、后勤工作切实为第一线服务。

后勤人员积极主动地为第一线服务，认真组织班主任落实“两免一补”政策。加强责任心，完成了各自份内工作。总务调度开学初课桌凳的配置，图书仪器室做了借还登记共借阅图书  本。后勤工作切实保证了本学期正常的教学秩序，为教育教学提供了最大的方便。学校立足实际，以师生的利益为本，想方设法为全体师生办实事，本学期学校购置了十付校园休闲凳，30套课桌凳，约1.5万元，还购置了电脑、一体机、校园音箱等设备约5万元。为预防HINI，学校做了大量的工作，购红 外 线测温仪、草药、消毒液等，给教师打流感预防针等投资近壹万元，协调卫生防疫部门提前给我校师生打甲流疫苗，强化了安全防范工作。为进一步营造校园文化氛围，投资1.2万元创建了校园文化长廊。为有效开展教研活动解决教师上展示课、优质课的困难，购置了6000多元的笔记本电脑一台。

为迎接国家“两基”工作检验，学校组织骨干力量，全力完成了09年普九档案更新工作。以“使用就是价值”的理念充分发挥各种设施、设备的功能为教育教学工作提供最大便利，有效促进教职工的工作积极性。从而进一步提高了各项工作的实效性。

四、存在的问题

1、一年级班容量过大（每班70人），对有效开展课改工作带来诸多不便。

2、部分教师责任心不强，工作不够主动，凡事斤斤计较个人利益，置大局于不顾。在今后的工作中有待进一步提高责任意识。

3、教室紧缺，无法满足师生正常的教学活动，实施素质教育举步维艰。

4、有待进一步提高教师的心理素质，引导教师培养开阔胸襟，遇事沉着冷静、忌心浮气燥的良好心态。

二OO九年十二月十八日